TDAH(Trouble du Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité)
Le TDAH est un trouble neurodéveloppemental caractérisé par une combinaison d’inattention, d’hyperactivité et d’impulsivité. Ces symptômes peuvent varier en intensité et en combinaison d’une personne à l’autre, et peuvent évoluer au fil du temps.
Symptômes
Les orthophonistes s’intéressent particulièrement aux répercussions du TDAH sur le langage, la communication et les apprentissages. Voici quelques symptômes fréquemment observés :
- Difficultés d’attention:
- Peine à se concentrer sur une tâche, même si elle est intéressante.
- Facilité à se laisser distraire par des stimuli externes.
- Difficulté à maintenir le fil d’une conversation ou d’une histoire.
- Problèmes de mémoire:
- Oublis fréquents d’informations récentes.
- Difficultés à suivre des instructions complexes.
- Troubles du langage oral:
- Difficultés à exprimer ses pensées de manière claire et organisée.
- Tendance à interrompre les autres.
- Problèmes de compréhension des consignes.
- Difficultés d’apprentissage:
- Peine à acquérir de nouvelles compétences (lecture, écriture, calcul).
- Organisation déficiente du travail.
- Problèmes de planification et de gestion du temps.
- Impulsivité:
- Tendance à agir sans réfléchir aux conséquences.
- Difficulté à attendre son tour.
- Excès de mouvement.
Pourquoi l’orthophoniste intervient ?
L’orthophoniste peut aider les personnes avec TDAH à :
- Améliorer leurs compétences langagières: en travaillant sur la compréhension, l’expression orale, la narration, etc.
- Développer des stratégies d’apprentissage: pour mieux organiser leur travail, mémoriser les informations et suivre des instructions.
- Améliorer leur attention et leur concentration: grâce à des exercices spécifiques.
- Gérer leur impulsivité: en apprenant à se contrôler et à réfléchir avant d’agir.
Le TDAH peut avoir un impact significatif sur la vie quotidienne des personnes qui en sont atteintes, notamment au niveau scolaire et social. L’orthophonie offre un soutien précieux en aidant à développer les compétences nécessaires pour mieux gérer les difficultés liées à ce trouble.